La profession de l'urbanisme évolue
Compétence
Comme c'est le cas avec de nombreuses autres professions, l'ICU amorce la conversion vers un système de certification basé sur les compétences. Le Comité conjoint d'admission des membres affiliés et nationaux, agissant pour le compte de l'ICU et de ses Sociétés affiliées, a élaboré des normes nationales de compétence, qui ont obtenu l'aval des Sociétés affiliées.
Situation actuelle
L'Institut a identifié les connaissances et compétences minimales qui influencent le curriculum des programmes d'études reconnus en urbanisme. Les compétences n'ont pas fait l'objet d'une mise à jour depuis plus de dix ans. De plus, les compétences devraient être davantage liées à l'expérience de travail requise afin de devenir membre, à l'examen d'admission et aux opportunités de formation professionnelle continue.
D'autres associations professionnelles ont aussi élaboré des normes de compétence nationales, ou encore réorienté l'ensemble de leurs connaissances professionnelles vers une méthode plus large basée sur les compétences. L'établissement et le maintien de telles normes permettent à la profession d'évaluer les exigences des membres, des employeurs et des clients en matière de savoir, de compétences et d'attitude chez les professionnels. Le fait que l'ICU et ses Sociétés affiliées puissent bénéficier de telles normes renforcera le lien entre l'apprentissage et la pratique. Il en résultera une plus grande transparence pour la profession.
Nouveaux horizons
Dans le cadre du projet Le futur de l'urbanisme, des Normes de compétence nationales ont été établies afin de soutenir les nouvelles normes de certification, aussi en cours de développement. Ces normes couvrent deux champs de compétences requises d'un urbaniste professionnel :
- Compétences fonctionnelles : les connaissances générales et les compétences de base d'un urbaniste.
- Compétences d'habilitation : les capacités requises d'un urbaniste afin d'exercer sa profession de façon efficace.
Les normes de compétence visent à adresser les divers aspects qui, une fois réunis, définissent ce que représente une performance compétente. Elles s'avèrent une source précieuse d'information auprès des « consommateurs » de services professionnels en urbanisme et, de ce fait, contribuent à l'image et à la réputation professionnelle des urbanistes.
Les normes servent aussi de guide dans l'élaboration et la mise en pratique de programmes de formation professionnelle continue. Elles contribuent à établir les normes minimales de formation et d'expérience requise afin d'exercer la profession. Elles se veulent aussi une base sur laquelle s'appuient la reconnaissance mutuelle des compétences dans toutes les provinces ainsi que le développement d'ententes internationales réciproques, de même que la transférabilité des compétences professionnelles.